ilkokuma

3. grup okuma kontrolü

Çocuk 1-3. grupların harfleriyle (a, n, e, t, i, l, o, k, u, r, ı, m, ü, s, ö, y, d, z) yazılmış heceleri ve sözcükleri sesli okur; siz doğru okuduklarını sayarsınız. Süre tutmazsınız.

Kısaca
  • Bu bir sınav ya da tanı değil. Çocuğun öğrendiği harflerle ne kadarını okuyabildiğine bakar.
  • Yalnızca doğru okunanlar sayılır, süre tutulmaz. Program da hızlı okutmaya dönük etkinlik önermez.
  • İki sayfa yazdırırsınız: çocuğun okuyacağı sayfa ve sizin işaretleyeceğiniz kayıt kâğıdı.

Nasıl yapılır?

  1. Aşağıdan listeyi seçin ve iki sayfayı yazdırın. Bu grubu ilk kez yapıyorsanız A listesini, birkaç hafta sonra yeniden bakacaksanız B listesini yazdırın: iki listede aynı hece ya da sözcük yoktur.
  2. Çocuğu rahat bir yerde yanınıza oturtun. Ona okuma sayfasını verin; kayıt kâğıdı sizde kalsın.
  3. Çocuk heceleri, sonra sözcükleri soldan sağa, satır satır sesli okusun. Acele ettirmeyin; düşünmesi için zaman verin. Bir öğeyi okumak istemezse geçsin.
  4. Doğru okuduğu her öğenin kutusuna işaret koyun. Yanlış okuduğunda çocuğun söylediğini yan tarafa yazın. Çocuğa doğrusunu söylemeyin, kızmayın.
  5. Doğru sayısını yazın ve aşağıdaki “Sonuç ne demek?” bölümüne bakın. Çocuk üst üste beş öğeyi okuyamazsa ya da yorulursa durun; okunanları sayın.

Doğru sayılır: çocuk öğeyi doğru söylerse; önce hece hece okuyup sonra bütün olarak söylerse; yanlış okuyup hemen kendisi düzeltirse. Yanlış sayılır: harf atlarsa ya da değiştirirse, “bilmiyorum” derse, siz yardım ederseniz.

Yazdırırken kâğıt boyutu A4, ölçek “Varsayılan” (%100) olsun. Seçili listenin iki sayfası çıkar.

Okuyalım

3. grup · A listesi

Adı Soyadı: Tarih:

Heceler

  1. ay
  2. az
  3. öt
  4. an
  5. al
  6. in
  7. ya
  8. de
  9. da
  10. di
  11. mi
  12. ka
  13. la
  14. ma
  15. yıl
  16. dik
  17. yük
  18. ter
  19. kar
  20. tan

Sözcükler

  1. el
  2. et
  3. on
  4. un
  5. dur
  6. kal
  7. zor
  8. iyi
  9. altı
  10. anne
  11. eski
  12. saat
  13. uzun
  14. yeni
  15. dinle
  16. komik
  17. mutlu
  18. zaman
  19. doktor
  20. aile

Kayıt kâğıdı (büyükler için)

3. grup · A listesi

Adı Soyadı: Tarih:

  • Çocuk her öğeyi sesli okur. Doğru okuduğu öğenin kutusuna işaret koyun. Süre tutmayın.
  • Doğru: doğru söyledi, önce hece hece sonra bütün söyledi, yanlışını hemen kendisi düzeltti. Yanlış: harf atladı ya da değiştirdi, “bilmiyorum” dedi, siz yardım ettiniz.
  • Yanlış okunan öğenin yanına çocuğun söylediğini yazın.
No Hece Doğru Çocuk ne dedi?
1 ay
2 az
3 öt
4 an
5 al
6 in
7 ya
8 de
9 da
10 di
11 mi
12 ka
13 la
14 ma
15 yıl
16 dik
17 yük
18 ter
19 kar
20 tan
No Sözcük Doğru Çocuk ne dedi?
21 el
22 et
23 on
24 un
25 dur
26 kal
27 zor
28 iyi
29 altı
30 anne
31 eski
32 saat
33 uzun
34 yeni
35 dinle
36 komik
37 mutlu
38 zaman
39 doktor
40 aile

Doğru okunan: / 40

36 / 40 ve üstü: çocuk bu grubun harflerini okuyabiliyor. 4. grubun kontrolüne geçin. 28 / 40 ile 35 / 40 arası: bu grubun kâğıtlarıyla birkaç hafta daha çalışın, sonra B listesine bakın. 27 / 40 ve altı: 2. grubun kontrolüne dönün.

Okuyalım

3. grup · B listesi

Adı Soyadı: Tarih:

Heceler

  1. ör
  2. ad
  3. iz
  4. at
  5. ek
  6. et
  7. su
  8. sa
  9. za
  10. se
  11. ne
  12. ki
  13. le
  14. ta
  15. dal
  16. kay
  17. sal
  18. tır
  19. kır
  20. tek

Sözcükler

  1. al
  2. az
  3. ye
  4. kız
  5. yer
  6. kalk
  7. alo
  8. ana
  9. iki
  10. tane
  11. erkek
  12. kadın
  13. selam
  14. söyle
  15. tamam
  16. tatlı
  17. yarın
  18. yemek
  19. yardım
  20. numara

Kayıt kâğıdı (büyükler için)

3. grup · B listesi

Adı Soyadı: Tarih:

  • Çocuk her öğeyi sesli okur. Doğru okuduğu öğenin kutusuna işaret koyun. Süre tutmayın.
  • Doğru: doğru söyledi, önce hece hece sonra bütün söyledi, yanlışını hemen kendisi düzeltti. Yanlış: harf atladı ya da değiştirdi, “bilmiyorum” dedi, siz yardım ettiniz.
  • Yanlış okunan öğenin yanına çocuğun söylediğini yazın.
No Hece Doğru Çocuk ne dedi?
1 ör
2 ad
3 iz
4 at
5 ek
6 et
7 su
8 sa
9 za
10 se
11 ne
12 ki
13 le
14 ta
15 dal
16 kay
17 sal
18 tır
19 kır
20 tek
No Sözcük Doğru Çocuk ne dedi?
21 al
22 az
23 ye
24 kız
25 yer
26 kalk
27 alo
28 ana
29 iki
30 tane
31 erkek
32 kadın
33 selam
34 söyle
35 tamam
36 tatlı
37 yarın
38 yemek
39 yardım
40 numara

Doğru okunan: / 40

36 / 40 ve üstü: çocuk bu grubun harflerini okuyabiliyor. 4. grubun kontrolüne geçin. 28 / 40 ile 35 / 40 arası: bu grubun kâğıtlarıyla birkaç hafta daha çalışın, sonra B listesine bakın. 27 / 40 ve altı: 2. grubun kontrolüne dönün.

Sonuç ne demek?

Sonuç bir not değildir; bir sonraki adımı seçmenize yardım eder. Çizgileri biz koyduk: ikisi de bir norm değil, bir yol göstergesidir. Doğru sayısını listedeki öğe sayısına (40) bölün.

  • 36 ve üstü (yaklaşık %90 ve üstü) Çocuk bu grubun harfleriyle okuyabiliyor. 4. grubun kontrolüne geçin.
  • 28 ile 35 arası Çocuk bu grubun harflerinin çoğunu okuyor. Bu grubun çalışma kâğıtlarıyla birkaç hafta daha çalışın, sonra B listesiyle yeniden bakın.
  • 27 ve altı 2. grubun kontrolüne dönün. Çocuğun başladığı yer oradadır; kursu o grubun haftasından başlatabilirsiniz.

Bir çocuk için kontrolün sonucu hep düşük çıkıyorsa ya da çocuk okumaktan kaçıyorsa öğretmeniyle konuşun: Öğretmenle ne zaman konuşmalı? Kursun haftaları: okumada geri kalan çocuk için 12 haftalık kurs; bu grup kursun 7. haftasında başlar.

Kaynaklar

  • MEB, İlkokul Türkçe Dersi Öğretim Programı, 2026: birinci grupta ses, hece ve sözcük çalışması, s. 12; önce kapalı, sonra açık hece, anlamlı hece ve sözcükler, s. 13; “akıcı okuma, metni hızlı okuma anlamına gelmemektedir”, s. 14; “Harf ve heceleri doğru seslendirir”, “Sözcükleri doğru okur”, s. 28 (program sayfası).
  • Örnek alınan kontrol kâğıtları: Reading Universe (WETA), phonics assessments: talimat, öğretmen kayıt kâğıdı ve öğrenci okuma kâğıdı, her doğru sözcük bir puan. Sayfa. Florida Center for Reading Research, CBM at Home: ailelerin yapabileceği kısa erken okuma kontrolleri; onlar süreli, bizimkiler süresizdir. Sayfa.
  • Doğru sayılan okumalar, listelerin uzunluğu ve %90 ile %70 çizgileri bu sitenin kendi seçimidir; bir norm değildir.

Son gözden geçirme: 11 Kasım 2026.