4. grup okuma kontrolü

Çocuk 1-4. grupların harfleriyle (a, n, e, t, i, l, o, k, u, r, ı, m, ü, s, ö, y, d, z, ç, b, g, c, ş) yazılmış heceleri ve sözcükleri sesli okur; siz doğru okuduklarını sayarsınız. Süre tutmazsınız.

Kısaca

Bu bir sınav ya da tanı değil. Çocuğun öğrendiği harflerle ne kadarını okuyabildiğine bakar.
Yalnızca doğru okunanlar sayılır, süre tutulmaz. Program da hızlı okutmaya dönük etkinlik önermez.
İki sayfa yazdırırsınız: çocuğun okuyacağı sayfa ve sizin işaretleyeceğiniz kayıt kâğıdı.

Nasıl yapılır?

Aşağıdan listeyi seçin ve iki sayfayı yazdırın. Bu grubu ilk kez yapıyorsanız A listesini, birkaç hafta sonra yeniden bakacaksanız B listesini yazdırın: iki listede aynı hece ya da sözcük yoktur.
Çocuğu rahat bir yerde yanınıza oturtun. Ona okuma sayfasını verin; kayıt kâğıdı sizde kalsın.
Çocuk heceleri, sonra sözcükleri soldan sağa, satır satır sesli okusun. Acele ettirmeyin; düşünmesi için zaman verin. Bir öğeyi okumak istemezse geçsin.
Doğru okuduğu her öğenin kutusuna işaret koyun. Yanlış okuduğunda çocuğun söylediğini yan tarafa yazın. Çocuğa doğrusunu söylemeyin, kızmayın.
Doğru sayısını yazın ve aşağıdaki “Sonuç ne demek?” bölümüne bakın. Çocuk üst üste beş öğeyi okuyamazsa ya da yorulursa durun; okunanları sayın.

Doğru sayılır: çocuk öğeyi doğru söylerse; önce hece hece okuyup sonra bütün olarak söylerse; yanlış okuyup hemen kendisi düzeltirse. Yanlış sayılır: harf atlarsa ya da değiştirirse, “bilmiyorum” derse, siz yardım ederseniz.

A listesi B listesi

Yazdırırken kâğıt boyutu A4, ölçek “Varsayılan” (%100) olsun. Seçili listenin iki sayfası çıkar.

Okuyalım

4. grup · A listesi

Adı Soyadı: Tarih:

Heceler

üç
iç
aş
an
at
ek
bu
ba
be
ce
ya
de
ki
su
bil
bas
bul
kar
tır
tan

Sözcükler

aç
al
bak
beş
boş
dur
geç
gel
git
gün
yer
iki
iyi
anne
saat
küçük
söyle
zaman
yardım
içeri

Kayıt kâğıdı (büyükler için)

4. grup · A listesi

Adı Soyadı: Tarih:

Çocuk her öğeyi sesli okur. Doğru okuduğu öğenin kutusuna işaret koyun. Süre tutmayın.
Doğru: doğru söyledi, önce hece hece sonra bütün söyledi, yanlışını hemen kendisi düzeltti. Yanlış: harf atladı ya da değiştirdi, “bilmiyorum” dedi, siz yardım ettiniz.
Yanlış okunan öğenin yanına çocuğun söylediğini yazın.

No	Hece	Doğru	Çocuk ne dedi?
1	üç
2	iç
3	aş
4	an
5	at
6	ek
7	bu
8	ba
9	be
10	ce
11	ya
12	de
13	ki
14	su
15	bil
16	bas
17	bul
18	kar
19	tır
20	tan

No	Sözcük	Doğru	Çocuk ne dedi?
21	aç
22	al
23	bak
24	beş
25	boş
26	dur
27	geç
28	gel
29	git
30	gün
31	yer
32	iki
33	iyi
34	anne
35	saat
36	küçük
37	söyle
38	zaman
39	yardım
40	içeri

Doğru okunan: / 40

36 / 40 ve üstü: çocuk bu grubun harflerini okuyabiliyor. 5. grubun kontrolüne geçin. 28 / 40 ile 35 / 40 arası: bu grubun kâğıtlarıyla birkaç hafta daha çalışın, sonra B listesine bakın. 27 / 40 ve altı: 3. grubun kontrolüne dönün.

Okuyalım

4. grup · B listesi

Adı Soyadı: Tarih:

Heceler

eş
iş
aç
al
ak
in
şu
ge
bi
ca
ne
ye
da
mi
şık
baş
göz
ter
kır
dal

Sözcükler

az
et
üç
kız
baba
gece
tane
uzun
yeni
bekle
bugün
büyük
çocuk
güzel
kadın
selam
tamam
yarın
dışarı
teşekkür

Kayıt kâğıdı (büyükler için)

4. grup · B listesi

Adı Soyadı: Tarih:

Çocuk her öğeyi sesli okur. Doğru okuduğu öğenin kutusuna işaret koyun. Süre tutmayın.
Doğru: doğru söyledi, önce hece hece sonra bütün söyledi, yanlışını hemen kendisi düzeltti. Yanlış: harf atladı ya da değiştirdi, “bilmiyorum” dedi, siz yardım ettiniz.
Yanlış okunan öğenin yanına çocuğun söylediğini yazın.

No	Hece	Doğru	Çocuk ne dedi?
1	eş
2	iş
3	aç
4	al
5	ak
6	in
7	şu
8	ge
9	bi
10	ca
11	ne
12	ye
13	da
14	mi
15	şık
16	baş
17	göz
18	ter
19	kır
20	dal

No	Sözcük	Doğru	Çocuk ne dedi?
21	az
22	et
23	üç
24	kız
25	baba
26	gece
27	tane
28	uzun
29	yeni
30	bekle
31	bugün
32	büyük
33	çocuk
34	güzel
35	kadın
36	selam
37	tamam
38	yarın
39	dışarı
40	teşekkür

Doğru okunan: / 40

Sonuç ne demek?

Sonuç bir not değildir; bir sonraki adımı seçmenize yardım eder. Çizgileri biz koyduk: ikisi de bir norm değil, bir yol göstergesidir. Doğru sayısını listedeki öğe sayısına (40) bölün.

36 ve üstü (yaklaşık %90 ve üstü) Çocuk bu grubun harfleriyle okuyabiliyor. 5. grubun kontrolüne geçin.
28 ile 35 arası Çocuk bu grubun harflerinin çoğunu okuyor. Bu grubun çalışma kâğıtlarıyla birkaç hafta daha çalışın, sonra B listesiyle yeniden bakın.
27 ve altı 3. grubun kontrolüne dönün. Çocuğun başladığı yer oradadır; kursu o grubun haftasından başlatabilirsiniz.

Bir çocuk için kontrolün sonucu hep düşük çıkıyorsa ya da çocuk okumaktan kaçıyorsa öğretmeniyle konuşun: Öğretmenle ne zaman konuşmalı? Kursun haftaları: okumada geri kalan çocuk için 12 haftalık kurs; bu grup kursun 9. haftasında başlar.

Kaynaklar

MEB, İlkokul Türkçe Dersi Öğretim Programı, 2026: birinci grupta ses, hece ve sözcük çalışması, s. 12; önce kapalı, sonra açık hece, anlamlı hece ve sözcükler, s. 13; “akıcı okuma, metni hızlı okuma anlamına gelmemektedir”, s. 14; “Harf ve heceleri doğru seslendirir”, “Sözcükleri doğru okur”, s. 28 (program sayfası).
Örnek alınan kontrol kâğıtları: Reading Universe (WETA), phonics assessments: talimat, öğretmen kayıt kâğıdı ve öğrenci okuma kâğıdı, her doğru sözcük bir puan. Sayfa. Florida Center for Reading Research, CBM at Home: ailelerin yapabileceği kısa erken okuma kontrolleri; onlar süreli, bizimkiler süresizdir. Sayfa.
Doğru sayılan okumalar, listelerin uzunluğu ve %90 ile %70 çizgileri bu sitenin kendi seçimidir; bir norm değildir.

Son gözden geçirme: 11 Kasım 2026.