Çizgi çalışmaları
Harflerden önce çocuklar dik, eğik, yatay ve yuvarlak çizgiler çizer. Her çizgi bir harfin parçasıdır: daire o harfinin, dik çizgi l harfinin. Çizgiyi seçin, kâğıdı yazdırın.
Çizgi çalışması nasıl yapılır?
Önce el ve parmaklar
Kaleme geçmeden önce parmakları ve eli çalıştıran oyunlar oynayın: oyun hamuru, ipe boncuk dizme, mandal açıp kapama, düğme ilikleme, kâğıt kesme, katlama ve buruşturma. Makasla bir çizginin üzerinden kesmek ve sınırlı bir alanı boyamak da göz ile elin birlikte çalışmasına yardım eder.
Hangi el?
Çocuğun hangi elini kullandığına kapı açarken, kaşık tutarken ya da bir şey fırlatırken bakın. Sol elini kullanan çocuğu sağ elini kullanmaya zorlamayın. İki elini de kullanıyorsa daha çok kullandığı eli seçin.
Ok yönünde, kalemi kaldırmadan
Çocuk önce iri örnekteki çizgiyi parmağıyla ok yönünde izlesin. Sonra kesik çizgileri ok yönünde birleştirsin. Çizgiler yukarıdan aşağıya ve soldan sağa çizilir. Daireye saatteki 2’nin yerinden başlanır ve saatin tersine, kalemi kaldırmadan aynı noktaya kadar gidilir.
Sonra harfler
Çizgiler harflerin parçalarıdır. Çocuk bir çizgiyi rahat çizince o çizginin bulunduğu harfe geçebilirsiniz: daireden o ve a, üstü yuvarlak çizgiden n ve m.
Kaynaklar
- Millî Eğitim Bakanlığı (2026). İlkokul Türkçe Dersi Öğretim Programı, s. 10: el ve parmak çalışmaları, kalem tutma, baskın el, çizgilerin türleri ve yönleri. mufredat.meb.gov.tr
- Millî Eğitim Bakanlığı (2026). İlkokul Türkçe 1. Sınıf İlk Okuma Yazma Kitabı, 1. Kitap, s. 24-46: hazırlık çalışmaları ve çizgi çalışmaları. tymm.meb.gov.tr