Mektubu yazan çocuğun yerine geçip okuyun. Sorun bölümünde sesinizi hafifçe ciddileştirin, çözüm önerisi bölümünde yumuşatın.
Çocuklar söylemek istediğini elini kaldırarak belirtsin, sırasını beklesin.
- muhtar
- : mahallenin yönetiminden sorumlu seçilmiş kişi
- sokak lambası
- : geceleri sokağı aydınlatan lamba
Sayın Muhtarım,
Ben mahallede oturan Ela’yım. Üçüncü sınıfa gidiyorum. Size mahallemizdeki bir sorun hakkında yazmak istiyorum. Umarım bu mektubu dikkate alırsınız.
Mahallemizi çok severim. Sokaktaki kedilere su veririz, komşular birbirine hal hatır sorar ve çocuklar akşamları sokakta oynar. Ama son zamanlarda bir şey beni üzüyor.
Okul yolundaki sokak lambası bir aydır yanmıyor. Akşam dönerken sokak çok karanlık oluyor. Küçük çocuklar yolu göremiyor. Bir gün kardeşim düşüp dizini yaraladı.
Sokak lambasının onarılması için belediyeye haber verebilir misiniz? Biz de elimizden geleni yapıyoruz. Çöplerimizi kutuya atıyoruz, karanlıkta yalnız dolaşmıyoruz.
Bu sorunu çözmek için yalnızca sizin değil, hepimizin gayret etmesi gerekiyor. Bu yüzden biz çocuklar da sokakta dikkatli yürüyeceğiz ve karanlıkta tek başımıza dolaşmayacağız.
Çocuk olarak mahallemizin güvenli ve aydınlık olmasını istiyoruz. Bunu istemek hakkımız. Ama mahalleyi temiz tutmak da bizim sorumluluğumuz. Bu yüzden elimizden gelen işi yapacağız.
Cevabınızı beklerken ben de okulda arkadaşlarıma bu sorunu anlatacağım. Belki hep birlikte bir dilekçe de yazabiliriz. Küçük adımlarla büyük sorunları çözebileceğimize inanıyorum.
İlginiz için şimdiden çok teşekkür ederim. Cevabınızı sabırla bekleyeceğim.
Saygılarımla,
Ela
Öğrenme çıktıları (MEB İlkokul Türkçe Dersi Öğretim Programı, 2026, 3. sınıf, s. 113): T.D.3.2 c, T.D.3.2 ç, T.D.3.2 ğ, T.D.3.2 h, T.D.3.3 c, T.D.3.3 b, T.D.3.1 ç.