Makinenin her hatasını komik bir sesle okuyun. Çocuklar neden olmadığını düşünürken bekleyin.
Çocuklar söylemek istediğini elini kaldırarak belirtsin, sırasını beklesin.
- makine
- : iş yapmak için yapılmış araç
- vazgeçmek
- : bir işi yapmaktan caymak
Aras bir makine yapmak istiyordu. Makine odasında kolay bir iş görecekti. Ne olduğunu kimseye söylemedi.
Karton kutular, ip, makas ve yapıştırıcı topladı. Cuma günü işe başladı. İki kutuyu birbirine yapıştırdı. Bir ip gerdi. İpin ucuna küçük bir kova astı.
“Bu makine kitapları rafa kaldıracak,” dedi kendi kendine. Kitabı kovaya koydu. İpi çekti. Kova yükseldi ama yan yattı. Kitap yere düştü.
Aras kaşlarını çattı. “Neden düştü?” diye düşündü. Kovanın ağzına baktı. Çok genişti. Ona küçük bir kapak yapmaya karar verdi.
Yeniden denedi. Bu kez kitap yerinde kaldı ama ip koptu. Aras bir tane daha sağlam ip buldu. Üçüncü denemede makine çalıştı! Kitap yavaşça rafa yükseldi. Aras sevinçle zıpladı ve makinesine uzun uzun baktı.
Kapıdan kardeşi Poyraz baktı. “Vay canına!” dedi. “Bunu sen mi yaptın?” Aras başını salladı.
Poyraz bir kitap daha koydu. Makine yine çalıştı. İkisi birlikte güldü. Aras defterine yazdı: “Üç denemede oldu.”
Vazgeçseydi makine hiç çalışmayacaktı. Şimdi Aras’ın odasında kitaplar kendi kendine rafa çıkıyordu.
Öğrenme çıktıları (MEB İlkokul Türkçe Dersi Öğretim Programı, 2026, 2. sınıf, s. 71): T.D.2.2 ç, T.D.2.2 c, T.D.2.3 a, T.D.2.3 b, T.K.2.2 e, T.D.2.1 c.