Zamanı nasıl ölçerlerdi?: metni üç kez okuyalım
Çocuk bu metni üç ayrı günde sesli okur. Her okumadan sonra takıldığı sözcükleri yazın, yardımsız okuduğu sözcükleri boyayın. Süre tutmayın.
2. sınıf
Anne babalar ve öğretmenler için
Mucit çocuk · 81 sözcük. Yazdırırken kâğıt boyutu A4, ölçek “Varsayılan” (%100) olsun. Bu kâğıt iki sayfa çıkar: ilk sayfada birinci okuma, ikinci sayfada metin yeniden ve ikinci ile üçüncü okuma var.
Metni üç kez okuyalım
Zamanı nasıl ölçerlerdi?
İnsanlar zamanı ölçmek için çeşitli saatler yaptı.
Güneş saatinde bir çubuk bulunur.
Çubuğun gölgesi uzayıp kısalarak zamanı gösterir.
Güneş saati bulutlu havada ve geceleri işe yaramaz.
Su saatinde kabın altında bir delik vardır.
Kabın içinde geçen zamanı gösteren çizgiler bulunur.
Su delikten yavaş yavaş akar.
Kum saatinde iki cam kap üst üste durur.
Kum, üstteki camdan alttakine akar.
Alman bir kilit ustası ilk kurmalı saatlerden birini yaptı.
Onun adı Peter Henlein’di.
Bu saat 1500’lü yılların başında yapıldı.
Bu saatler ceplerde taşınabiliyordu.
1. okuma
Büyüğe: Çocuk metni sesli okur; bir sözcükte takılırsa üç saniye bekleyin, sonra sözcüğü siz söyleyin ve “takıldığım sözcükler” satırına yazın. Çocuk, yardım almadan okuduğu her sözcük için bir kutuyu boyar. Süre tutmayın, hızlı okutmayın; metni üç ayrı günde okutun.
Metni üç kez okuyalım
Zamanı nasıl ölçerlerdi?
İnsanlar zamanı ölçmek için çeşitli saatler yaptı.
Güneş saatinde bir çubuk bulunur.
Çubuğun gölgesi uzayıp kısalarak zamanı gösterir.
Güneş saati bulutlu havada ve geceleri işe yaramaz.
Su saatinde kabın altında bir delik vardır.
Kabın içinde geçen zamanı gösteren çizgiler bulunur.
Su delikten yavaş yavaş akar.
Kum saatinde iki cam kap üst üste durur.
Kum, üstteki camdan alttakine akar.
Alman bir kilit ustası ilk kurmalı saatlerden birini yaptı.
Onun adı Peter Henlein’di.
Bu saat 1500’lü yılların başında yapıldı.
Bu saatler ceplerde taşınabiliyordu.