Okan’ın kuklaları: metni üç kez okuyalım
Çocuk bu metni üç ayrı günde sesli okur. Her okumadan sonra takıldığı sözcükleri yazın, yardımsız okuduğu sözcükleri boyayın. Süre tutmayın.
2. sınıf
Anne babalar ve öğretmenler için
Yeteneklerimizi tanıyoruz · 88 sözcük. Yazdırırken kâğıt boyutu A4, ölçek “Varsayılan” (%100) olsun. Bu kâğıt iki sayfa çıkar: ilk sayfada birinci okuma, ikinci sayfada metin yeniden ve ikinci ile üçüncü okuma var.
Metni üç kez okuyalım
Okan’ın kuklaları
Okan eski çoraplardan kukla yapmayı çok severdi.
Düğmeleri göz, ipleri saç yapardı.
Sınıfta kimse onun bu yeteneğini bilmiyordu.
Bir gün öğretmen “Kim bize bir gösteri yapar?” diye sordu.
Okan çekindi ve elini kaldırmadı.
Ela “Okan’ın evinde çok güzel kuklalar var,” dedi.
Okan kızardı ama ertesi gün kuklalarını getirdi.
Elini kuklanın içine soktu ve iki kuklayı konuşturdu.
Bir kukla neşeliydi, öbürü ise çok uykuluydu.
Bütün sınıf kahkahalarla güldü.
Öğretmen ona dönüp “Çok güzel yaptın,” dedi.
Ela da kuklalardan birini alıp oynamak istedi.
Okan yeteneğini herkese gösterdiği için çok sevindi.
1. okuma
Büyüğe: Çocuk metni sesli okur; bir sözcükte takılırsa üç saniye bekleyin, sonra sözcüğü siz söyleyin ve “takıldığım sözcükler” satırına yazın. Çocuk, yardım almadan okuduğu her sözcük için bir kutuyu boyar. Süre tutmayın, hızlı okutmayın; metni üç ayrı günde okutun.
Metni üç kez okuyalım
Okan’ın kuklaları
Okan eski çoraplardan kukla yapmayı çok severdi.
Düğmeleri göz, ipleri saç yapardı.
Sınıfta kimse onun bu yeteneğini bilmiyordu.
Bir gün öğretmen “Kim bize bir gösteri yapar?” diye sordu.
Okan çekindi ve elini kaldırmadı.
Ela “Okan’ın evinde çok güzel kuklalar var,” dedi.
Okan kızardı ama ertesi gün kuklalarını getirdi.
Elini kuklanın içine soktu ve iki kuklayı konuşturdu.
Bir kukla neşeliydi, öbürü ise çok uykuluydu.
Bütün sınıf kahkahalarla güldü.
Öğretmen ona dönüp “Çok güzel yaptın,” dedi.
Ela da kuklalardan birini alıp oynamak istedi.
Okan yeteneğini herkese gösterdiği için çok sevindi.