Öğretmenime bir öneri: metni üç kez okuyalım
Çocuk bu metni üç ayrı günde sesli okur. Her okumadan sonra takıldığı sözcükleri yazın, yardımsız okuduğu sözcükleri boyayın. Süre tutmayın.
3. sınıf
Anne babalar ve öğretmenler için
Hak ve sorumluluklarımız · 77 sözcük. Yazdırırken kâğıt boyutu A4, ölçek “Varsayılan” (%100) olsun. Bu kâğıt iki sayfa çıkar: ilk sayfada birinci okuma, ikinci sayfada metin yeniden ve ikinci ile üçüncü okuma var.
Metni üç kez okuyalım
Öğretmenime bir öneri
Selam öğretmenim!
Ben üçüncü sınıftan Efe.
Size sınıfımız için bir öneri yazmak istiyorum.
Sınıf kütüphanemizdeki kitapların çoğu eski ve yıpranmış.
Bazı arkadaşlarım okumak istedikleri kitapları bulamıyor.
Her çocuk evinden bir kitap getirirse kütüphanemiz hem yeni kitaplarla dolar hem de okuma isteğimiz artar.
Kitapları bir listeye yazarak kimin hangi kitabı getirdiğini kaydedebiliriz.
Bir ay sonra herkes kendi kitabını geri alabilir.
Bu öneriyi sınıfta herkesin oyuna sunabilir misiniz?
Fikrime değer verdiğiniz için şimdiden teşekkür ederim.
İyi dersler dilerim.
Efe.
1. okuma
Büyüğe: Çocuk metni sesli okur; bir sözcükte takılırsa üç saniye bekleyin, sonra sözcüğü siz söyleyin ve “takıldığım sözcükler” satırına yazın. Çocuk, yardım almadan okuduğu her sözcük için bir kutuyu boyar. Süre tutmayın, hızlı okutmayın; metni üç ayrı günde okutun.
Metni üç kez okuyalım
Öğretmenime bir öneri
Selam öğretmenim!
Ben üçüncü sınıftan Efe.
Size sınıfımız için bir öneri yazmak istiyorum.
Sınıf kütüphanemizdeki kitapların çoğu eski ve yıpranmış.
Bazı arkadaşlarım okumak istedikleri kitapları bulamıyor.
Her çocuk evinden bir kitap getirirse kütüphanemiz hem yeni kitaplarla dolar hem de okuma isteğimiz artar.
Kitapları bir listeye yazarak kimin hangi kitabı getirdiğini kaydedebiliriz.
Bir ay sonra herkes kendi kitabını geri alabilir.
Bu öneriyi sınıfta herkesin oyuna sunabilir misiniz?
Fikrime değer verdiğiniz için şimdiden teşekkür ederim.
İyi dersler dilerim.
Efe.