Günlüğü ilk kişi ağzından okuyun, her günün başında bir soluk alın. Çocuklara, hangi günün hangi havaya ait olduğunu hatırlayıp hatırlamadıklarını sorun.
Çocuklar söylemek istediğini elini kaldırarak belirtsin, sırasını beklesin.
- günlük
- : her gün olanların yazıldığı defter
- gökkuşağı
- : yağmurdan sonra gökte görünen renkli yay
Pazartesi. Bu hafta hava günlüğü tutacağım. Her gün pencereden bakıp havayı yazacağım. Bugün gökyüzü maviydi ve güneş parlıyordu. Annem pencereyi açtı, içeri güzel bir hava girdi.
Her gün aynı pencereden bakmak çok eğlenceli olacak, çünkü gökyüzü hiçbir gün birbirine benzemiyor. Bugünkü gökyüzünü defterime küçük bir güneş çizerek de göstereceğim.
Salı. Bugün gökyüzünde gri bulutlar vardı. Rüzgâr çıkınca saçlarım dağıldı. Okuldan çıkarken ilk yağmur damlaları düştü.
Çarşamba. Bütün gün yağmur yağdı. Camda damlalar birbiriyle yarış yaptı. Dışarı çıkamadığım için evde kitap okudum. Akşam yağmur dindi.
Perşembe. Bugün hava serindi. Ama gökyüzünde bir gökkuşağı gördüm! Kırmızı, sarı, yeşil ve mavi renkleri vardı. Annemi çağırdım ama o gelene kadar gökkuşağı kaybolmuştu.
Gökkuşağı çok kısa süre kaldı ama ben hâlâ renklerini gözümde canlandırabiliyorum. Yarın yine yağmur yağarsa gökkuşağını daha uzun izlemek için pencerenin önünde bekleyeceğim.
Cuma. Güneş yine çıktı. Bahçede oynadık ve yağmur sularıyla küçük bir nehir yaptık.
Hafta bitti. Günlük tutmak çok güzelmiş. Seneye de yazacağım.
Öğrenme çıktıları (MEB İlkokul Türkçe Dersi Öğretim Programı, 2026, 2. sınıf, s. 71): T.D.2.2 ç, T.D.2.2 c, T.D.2.3 a, T.D.2.3 b, T.K.2.2 e, T.D.2.1 c.