23 Nisan şiirim: metni üç kez okuyalım
Çocuk bu metni üç ayrı günde sesli okur. Her okumadan sonra takıldığı sözcükleri yazın, yardımsız okuduğu sözcükleri boyayın. Süre tutmayın.
2. sınıf
Anne babalar ve öğretmenler için
Atatürk ve çocuk · 89 sözcük. Yazdırırken kâğıt boyutu A4, ölçek “Varsayılan” (%100) olsun. Bu kâğıt iki sayfa çıkar: ilk sayfada birinci okuma, ikinci sayfada metin yeniden ve ikinci ile üçüncü okuma var.
Metni üç kez okuyalım
23 Nisan şiirim
Bugün günlerden pazar.
23 Nisan’da okulda bir şiir okuyacağım.
Öğretmenim bana dört satırlık bir şiir verdi.
Evde ayna karşısında yüksek sesle okudum.
İlk okuyuşta iki yerde takıldım.
Annem “Yavaş oku, noktada dur,” dedi.
Bu sefer sesim daha güzel çıktı.
Babam beni dinledi ve alkışladı.
Kardeşim Kenan da şiiri ezberlemek istedi.
İkimiz birlikte tekrar ettik.
Yarın şiiri sınıfta arkadaşlarıma okuyacağım.
Şiirin son satırını en çok seviyorum.
Onu yüksek ve açık bir sesle okuyacağım.
Annem de beni dinlemeye gelecek.
Biraz heyecanlıyım ama çok mutluyum.
Atatürk’ün çocuklara armağan ettiği bayramı çok seviyorum.
1. okuma
Büyüğe: Çocuk metni sesli okur; bir sözcükte takılırsa üç saniye bekleyin, sonra sözcüğü siz söyleyin ve “takıldığım sözcükler” satırına yazın. Çocuk, yardım almadan okuduğu her sözcük için bir kutuyu boyar. Süre tutmayın, hızlı okutmayın; metni üç ayrı günde okutun.
Metni üç kez okuyalım
23 Nisan şiirim
Bugün günlerden pazar.
23 Nisan’da okulda bir şiir okuyacağım.
Öğretmenim bana dört satırlık bir şiir verdi.
Evde ayna karşısında yüksek sesle okudum.
İlk okuyuşta iki yerde takıldım.
Annem “Yavaş oku, noktada dur,” dedi.
Bu sefer sesim daha güzel çıktı.
Babam beni dinledi ve alkışladı.
Kardeşim Kenan da şiiri ezberlemek istedi.
İkimiz birlikte tekrar ettik.
Yarın şiiri sınıfta arkadaşlarıma okuyacağım.
Şiirin son satırını en çok seviyorum.
Onu yüksek ve açık bir sesle okuyacağım.
Annem de beni dinlemeye gelecek.
Biraz heyecanlıyım ama çok mutluyum.
Atatürk’ün çocuklara armağan ettiği bayramı çok seviyorum.