3. grup · 3. harf

ö harfi ile okuma: cümleler ve kısa metinler

Bu sayfada ö harfini yeni öğrenen çocuğun okuyabileceği 12 cümle ve 4 kısa metin var. Hepsi yalnızca okulda şu ana kadar öğretilen harflerle yazıldı ve hepsinde ö geçer; sonradan öğretilen harfler yoktur.

  • a
  • n
  • e
  • t
  • i
  • l
  • o
  • k
  • u
  • r
  • ı
  • m
  • ü
  • s
  • ö

Bu haftanın okumaları: A4 yazdırın

İki A4 sayfa: cümleler ve kısa metinler, her satırın yanında bir “okudum” kutusu.

  1. Cümleler
  2. Kısa metinler
  3. Nasıl okutulur?

1 Cümleler

Çocuk her cümleyi önce kendi okusun. Cümleler büyük harfle başlar ve nokta ya da soru işaretiyle biter; bazı cümlelerde bir çocuğun adı geçer.

  1. Ela önlük taktı.
  2. Annem masa örtüsü ütüler.
  3. Kar tüm tarlaları örter.
  4. Ömer traktör sürer.
  5. Traktör kırık mı?
  6. Kömür kara, kar ak.
  7. Asansör kırık mı?
  8. Ela, örnek oku.
  9. Ela kalın önlük alır.
  10. Nil törene erken kalktı.
  11. Ninem önlük ütüler.
  12. Ninem Ömer'e atkı örer.

2 Kısa metinler

Her metin iki ya da üç cümledir; başlığı büyük harfle yazılmıştır. Okuduktan sonra metinle ilgili bir şey sorun.

ÖNLÜK

Ela önlük taktı.

Önlük kalın.

Ninem önlük ütüler.

TRAKTÖR

Traktör iri.

Ömer traktör sürer.

Traktör kırık mı?

TÖREN

Nil törene erken kalktı.

Ela önlük taktı.

Tören kısa.

ÖRTÜ

Ninem Ömer'e atkı örer.

Annem masa örtüsü ütüler.

3 Nasıl okutulur?

  • Önce ö sesi sayfasındaki heceleri ve sözcükleri okutun; cümleye ondan sonra geçin. Program, cümle ve metin çalışmalarını ikinci harf grubundan başlatır.
  • Çocuk cümleyi parmağıyla izleyerek okusun. Bir sözcükte takılırsa sözcüğü hecelerine ayırarak siz okuyun, sonra çocuk cümleyi baştan okusun.
  • Hızlı okuması gerekmez: program akıcı okumayı hızlı okumak saymaz ve hızlı okutmaya dönük etkinlik önermez. Bir haftaya yayıp her gün birkaç cümle okutmak yeter.
  • Okuduktan sonra anladığını sorun: “Kim ne aldı?”, “Bu metin ne anlatıyor?” Sınıfta öğretiyorsanız 12. hafta planına ve ö sesi ders planına bakın.

Kaynak

  1. Millî Eğitim Bakanlığı (2026). İlkokul Türkçe Dersi Öğretim Programı (1, 2, 3 ve 4. Sınıflar). Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, s. 12-14. mufredat.meb.gov.tr
  2. Millî Eğitim Bakanlığı (2026). İlkokul Türkçe 1. Sınıf İlk Okuma Yazma Kitabı, 1. Kitap. tymm.meb.gov.tr
  3. Millî Eğitim Bakanlığı (2026). İlkokul Türkçe 1. Sınıf Ders Kitabı, 1. Kitap. tymm.meb.gov.tr

Programın kuralı: “İkinci harf grubu itibarıyla … cümle ve metin çalışmalarına geçilmelidir.” Cümleler ve metinler sitemize aittir; programa göre kısa, anlaşılır ve somut olacak biçimde yazıldı ve MEB’in birinci sınıf kitaplarındaki cümlelerle karşılaştırılarak kitaplardan alınmadığı görüldü.